Aprendizajes adquiridos
Etapas del curso
Si se quiere este curso se podría dividir en dos etapas, la primera parte del año, en donde abordamos conceptos generales y herramientas docentes y estudiantiles, como la formulación de diferentes metodologías, la realización de un PLE o incluso la gran experiencia de planificar una clase nosotros mismos. Durante esta etapa también se abordaron temas importantes como saber evaluar los diferentes contenidos a la hora de buscar información en Internet.
Una de las acciones que mas nos puede servir en el futuro como estudiantes o docentes es la continua reflexión que realizábamos en las tareas, en alguna parte de la tarea existía esa posibilidad de reflexionar y esto nos llevaba a ponerle nuestro toque personal a cada tarea y expresar lo que realmente pensábamos.
Quiero pensar que mas de uno de nosotros se sorprendió con esta primera parte del año, pero favorablemente. Tal vez nos esperábamos típicas clases de histología como las que teníamos en los diferentes cursos, pero desde el primer día vimos un rompimiento de la típica docencia tradicional.
Ya en la segunda parte del año la protagonista fue la histología, siempre con el fin de incursionar a los estudiantes en la presentación de un futuro concurso. Mas allá de que el fin fuera este, todo lo transcurrido en esta etapa del año, como en la anterior, fue una herramienta muy útil para nuestro futuro como docentes, pero mas importante aún para nosotros futuros médicos.
Personalmente este curso fue una muy linda experiencia, donde quizás a muchos los haya abocado a la docencia y quizás a otros no, pero debo reconocer que sera una muy buena herramienta para lo que se viene, que ademas de ser buenos o excelentes médicos, seamos o tengamos algo de docentes.
Si se quiere este curso se podría dividir en dos etapas, la primera parte del año, en donde abordamos conceptos generales y herramientas docentes y estudiantiles, como la formulación de diferentes metodologías, la realización de un PLE o incluso la gran experiencia de planificar una clase nosotros mismos. Durante esta etapa también se abordaron temas importantes como saber evaluar los diferentes contenidos a la hora de buscar información en Internet.
Una de las acciones que mas nos puede servir en el futuro como estudiantes o docentes es la continua reflexión que realizábamos en las tareas, en alguna parte de la tarea existía esa posibilidad de reflexionar y esto nos llevaba a ponerle nuestro toque personal a cada tarea y expresar lo que realmente pensábamos.
Quiero pensar que mas de uno de nosotros se sorprendió con esta primera parte del año, pero favorablemente. Tal vez nos esperábamos típicas clases de histología como las que teníamos en los diferentes cursos, pero desde el primer día vimos un rompimiento de la típica docencia tradicional.
Ya en la segunda parte del año la protagonista fue la histología, siempre con el fin de incursionar a los estudiantes en la presentación de un futuro concurso. Mas allá de que el fin fuera este, todo lo transcurrido en esta etapa del año, como en la anterior, fue una herramienta muy útil para nuestro futuro como docentes, pero mas importante aún para nosotros futuros médicos.
Personalmente este curso fue una muy linda experiencia, donde quizás a muchos los haya abocado a la docencia y quizás a otros no, pero debo reconocer que sera una muy buena herramienta para lo que se viene, que ademas de ser buenos o excelentes médicos, seamos o tengamos algo de docentes.
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